الرئيسية
المركز
الثاني من إجمالي المصادر. 2 ـ المياه
المعالجة: والمقدر كمياتها بحوالي 0.13 مليار م3/سنة, وبنسبة 44.84%
من إجمالي
الموارد المائية المتاحة في الدولة, ومحتلة بذلك المركز الأول من إجمالي المصادر وبما يعد ظاهرة فريدة في دول المجلس وتشاركها
في نفس الظاهرة ولكن بنسبة حوالي 30% دولة
البحرين. أما فيما يختص باحتياجات دولة قطر من المياه بحلول
عام 2000,
فمن المنتظر أن تبلغ احتياجاتها من المياه حوالي 0.33 مليار م3/سنة, وتقدر بياناتها تفصيلا كالآتي: أ ـ المياه اللازمة للصناعة: وتقدر
احتياجاتها من المياه اللازمة للزراعة
بحوالي 0.08 مليار م3/سنة, وبنسبة 21% من إجمالي الاحتياجات
المائية
للدولة, وتعد هذه النسبة من أقل نسب الدول الخليجية في نسبة احتياج الزراعة من المياه. جـ ـ المياه اللازمة للزراعة: وتقدر احتياجاتها من
المياه اللازمة للزراعة بحوالي 0.08 مليار
م3/سنة, وبنسبة 21% من إجمالي الاحتياجات المائية
للدولة, وتعد
هذه النسبة من أقل نسب الدول الخليجية في نسبة احتياج الزراعة من المياه. أما فيما يختص بالفجوة المائية المتوقعة لدولة قطر
بحلول عام 2000, فمن المنتظر أن تقدر بحوالي
0.9 مليار م3/سنة, وبنسبة 23.68% من إجمالي احتياجاتها
المائية عام
2000, ومن المقدر أن يتأثر بها القطاعين الزراعي والصناعي باعتبار أن نسبة المشاركة المياه المعالجة في الدولة تقدر بنسبة حوالي خمس
الاحتياجات المائية المتوقعة للدولة. وباعتبار
أن عدد السكان في دولة قطر سيبلغ حوالي 1.2 مليار نسمة
بحلول عام
2025, فإنه من المنتظر أن تبلغ الموارد المائية للدولة في العام نفسه حوالي 0.33 مليار م3/سنة, وبزيادة تقدر بحوالي 41% فقط من
احتياجاتها في عام 2025, وتقدر البيانات التفصيلية
للموارد المائية المتاحة للدولة من مواردها المختلفة
كالآتي: أ ـ
المياه الجوفية: ويقدر اجماليها بحوالي 0.06 مليار م3/سنة, وبنسبة 18% من إجمالي الموارد المتاحة للدولة, وتحتل بذلك المركز الثالث في إجمالي
مصادر المياه في الدولة, ولم يطرأ على
الموارد الجوفية للدولة زيادة بين أعوام 2000, و2025. ب ـ الموارد غير
الطبيعية, وتأتي من: 1 ـ المياه المحلاة من مياه البحر
والمقدر
كميتها بحوالي 0.12 مليار م3/سنة, وبنسبة 36.36% من إجمالي الموارد المتاحة للدولة, وتحتل بذلك المركز الثاني من إجمالي مصادر المياه في
الدولة, وبزيادة طفيفة عن نسبتها في عام 2000 لا
تتجاوز 2% فقط. 2 ـ المياه المعالجة والمقدر كميتها
بحوالي 0.15
مليار م3/سنة, وبنسبة 45.45% من إجمالي الموارد المتاحة للدولة, وتستمر في المركز الأول من إجمالي مصادر المياه في الدولة. أما فيما
يختص باحتياجات دولة قطر من المياه في عام 2025
فمن المنتظر أن تبلغ حوالي 0.8 مليار م3/سنة موزعة على
الأنشطة
التالية: أ ـ المياه اللازمة للشرب: والمقدر أن تبلغ احتياجاتها حوالي 0.44 مليار م3/سنة, وتمثل أكثر من ضعف احتياجاتها عام 2000, وتمثل
هذه الكمية نسبة 55% من إجمالي احتياجات الدولة وبزيادة عن
نسبة عام 2000. ب ـ المياه اللازمة للصناعة: وتقدر كميتها بحوالي 0.2
مليار م3/سنة, وتمثل هذه الكمية حوالي 25% من احتياجات
الدولة, وتقل
عن نسبتها في عام 2000. جـ ـ المياه اللازمة للزراعة: وتقدر كميتها بحوالي 0.16 مليار م3/سنة, وتمثل هذه الكمية حوالي 20% من
احتياجات الدولة, على الرغم من تضاعف كميتها عن
عام 2000. أما عن الفجوة المائية المتوقعة للدولة بحلول
عام 2025 فمن
المنتظر أن تبلغ حوالي 0.47 مليار م3/سنة, وبنسبة 58.75% من إجمالي الاحتياجات المائية للدولة, وبما يعد حدوث أزمة مائية باعتبار أن
الموارد لن تستطيع الوفاء باحتياجات الدولة
من المياه خاصة فيما يتعلق باحتياجات الدولة من مياه الشرب
التي تتداول
0.44 مليار م3/سنة, ومتجاوزة بذلك كمية المياه المتوفرة للشرب من المياه الجوفية والتحلية بنسبة 244% أي أن مطالب الشرب في عام
2025 سوف لن تكون متاحة في حالة ثبات
المصادر أما بالمياه الجوفية أو بمياه التحلية, وبما يلزم
الدولة منذ
الآن بزيادة مصادرها المائية يتزامن معها تقليل نصيب الفرد من الموارد خلال السنة والذي يتجاوز 800م3 كأعلى نسبة في الدول الخليجية
جميعها.
التصحر
إن مناخ الوطن العربي ودول مجلس التعاون
مناخ ذو ظروف جافة حيث انه إذا قلت كميات المياه المتساقطة فيه عن طريق الأمطار عن
كمية المياه المفقودة من خلال عمليتي البخر وندح النبات يكون المناخ جافا وبهذه
النظرية قسمت حالة المناخ من جاف وبالغ الجفاف وشبه جاف ورطب وشبه رطب. ومناخ دول
مجلس التعاون يتراوح ما بين جاف وشبه جاف وهيأ هذا المناخ مع عدة ممارسات بشرية
إلى زيادة نسبة التصحر بدول المجلس.
وأضاف تبلغ نسبة التصحر في شبه الجزيرة العربية 94% من مساحتها (في سنة 1997)
والتصحر في شبه الجزيرة يزداد بصفة مستمرة نتيجة ارتفاع الحرارة وندرة الأمطار حيث
بلغت الخسائر الناتجة منذ ظاهرة التصحر من 2.5 - 9 مليار دولار ( البياتي 1997).
أن أراضي
دولة قطر فهي أراضي سهل صحراوي تتراوح تضاريسها بين 50 إلى 100 متر فوق سطح البحر
وطبيعة الأراضي صخرية جيرية في اغلب المناطق تتجمع في المنخفضات رواسب من التربة
العميقة وتنتشر الكثبان الرملية بالجنوب ،المعدل المطري أقل من 100 ملى متر في
السنة.
الحياة العلمية
افتتاح المدارس
والمعاهد
·
في عام 1981م تم إنشاء معهد الأمل للبنيين.
·
في عام 1982م تم إنشاء معهد الأمل
للبنات.
·
في عام 1984م تم فصل المعوقين فكرياً عن
الصم والبكم وأصبح هناك معهدان للبنيين – للتربية الفكرية، التربية السمعية – وآخران
للبنات.
·
في عام 1985م تغير مسمّى معهد الأمل إلى
مدارس التربية الفكرية ومدارس التربية السمعية للبنيين والبنات.
·
في العام الدراسي 98/1999م تم افتتاح
"معهد النور" الخاص بالمكفوفين.
·
في العام الدراسي 99/2000م تم افتتاح:
· مدرسة
عمر بن الخطاب الثانوية العلمية للبنيين.
· المدرسة
الثانوية للتقنيات الصناعية.
·
في العام الدراسي 2000/2001م تم افتتاح [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] التالية:
· مدرسة
جوعان بن جاسم الابتدائية للبنيين.
· مدرسة
موزة بنت محمد الابتدائية للبنات.
· في
تاريخ 15/2/2004م تم
افتتاح أول روضة تابعة لوزارة التربية والتعليم وهي [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] والتي تُعنى بالتعليم قبل المدرسي.
إنشاء
الإدارات التربوية
·
في العام الدراسي 57/1958م أنشئت أول
إدارة للتعليم الليلي والامتحانات " معاً ".
·
في العام الدراسي 59/1960م تم إنشاء
إدارة شؤون الموظفين، وتفتيش البنات بمفتشة واحدة.
·
في العام الدراسي 61/1962م تم إنشاء
إدارة الخدمة الاجتماعية وشؤون الطلاب "معاً" ، وإدارة شؤون القرى.
·
في عام 1962م تم إنشاء إدارة التدريب والتطوير
المهني.
·
في العام الدراسي 63/1964م تم إنشاء
إدارة البعثات والعلاقات الثقافية " معاً ".
·
في العام الدراسي 64/1965م أنشئت
الإدارات الآتية:
· إدارة
الصحة المدرسية.
· إدارة
الحسابات.
· إدارة
التوريدات.
· وأصبحت
تسمية إدارة الخدمة الاجتماعية وشؤون الطلاب:
" إدارة
الخدمة الاجتماعية
وتعليم الكبار ".
· إدارة
البعثات " مستقلة عن العلاقات الثقافية ".
· قسم
التعليم الأهلي.
·
في العام الدراسي 68/1969م تم إنشاء:
إدارة النقليات، وإدارة تعليم الكبار ومحو الأمية.
·
في العام الدراسي 76/1977م تم إنشاء
الإدارات الآتية:
· إدارة
الأقسام الداخلية.
· إدارة
الخدمات والشؤون العامة.
·
في العام الدراسي 83/1984م تم إنشاء
الإدارات والرئاسات الآتية:
· إدارة
تعليم البنات.
· رئاسات
التعليم العام للبنات " رئاسة لكل مرحلة".
·
في العام الدراسي 85/1986م تم إنشاء
رئاسات التعليم العام للبنيين "رئاسة لكل مرحلة".
·
في العام الدراسي 87/1988م تم إنشاء:
إدارة المباني المدرسية، ورئاسة التعليم الأهلي.
·
في عام 1989م تم تأسيس مركز الحاسب
الآلي.
·
في العام الدراسي 89/1990م تم تحويل
إدارة الصحة المدرسية إلى وزارة الصحة العامة.
·
في العام الدراسي 90/1991م تم إنشاء
رئاسة التوجيه التربوي.
·
في عام 1996م تم إنشاء وحدة التمويل
الذاتي للمشروعات التربوية.
العلاقات
الثقافية والتربوية
الثاني من إجمالي المصادر. 2 ـ المياه
المعالجة: والمقدر كمياتها بحوالي 0.13 مليار م3/سنة, وبنسبة 44.84%
من إجمالي
الموارد المائية المتاحة في الدولة, ومحتلة بذلك المركز الأول من إجمالي المصادر وبما يعد ظاهرة فريدة في دول المجلس وتشاركها
في نفس الظاهرة ولكن بنسبة حوالي 30% دولة
البحرين. أما فيما يختص باحتياجات دولة قطر من المياه بحلول
عام 2000,
فمن المنتظر أن تبلغ احتياجاتها من المياه حوالي 0.33 مليار م3/سنة, وتقدر بياناتها تفصيلا كالآتي: أ ـ المياه اللازمة للصناعة: وتقدر
احتياجاتها من المياه اللازمة للزراعة
بحوالي 0.08 مليار م3/سنة, وبنسبة 21% من إجمالي الاحتياجات
المائية
للدولة, وتعد هذه النسبة من أقل نسب الدول الخليجية في نسبة احتياج الزراعة من المياه. جـ ـ المياه اللازمة للزراعة: وتقدر احتياجاتها من
المياه اللازمة للزراعة بحوالي 0.08 مليار
م3/سنة, وبنسبة 21% من إجمالي الاحتياجات المائية
للدولة, وتعد
هذه النسبة من أقل نسب الدول الخليجية في نسبة احتياج الزراعة من المياه. أما فيما يختص بالفجوة المائية المتوقعة لدولة قطر
بحلول عام 2000, فمن المنتظر أن تقدر بحوالي
0.9 مليار م3/سنة, وبنسبة 23.68% من إجمالي احتياجاتها
المائية عام
2000, ومن المقدر أن يتأثر بها القطاعين الزراعي والصناعي باعتبار أن نسبة المشاركة المياه المعالجة في الدولة تقدر بنسبة حوالي خمس
الاحتياجات المائية المتوقعة للدولة. وباعتبار
أن عدد السكان في دولة قطر سيبلغ حوالي 1.2 مليار نسمة
بحلول عام
2025, فإنه من المنتظر أن تبلغ الموارد المائية للدولة في العام نفسه حوالي 0.33 مليار م3/سنة, وبزيادة تقدر بحوالي 41% فقط من
احتياجاتها في عام 2025, وتقدر البيانات التفصيلية
للموارد المائية المتاحة للدولة من مواردها المختلفة
كالآتي: أ ـ
المياه الجوفية: ويقدر اجماليها بحوالي 0.06 مليار م3/سنة, وبنسبة 18% من إجمالي الموارد المتاحة للدولة, وتحتل بذلك المركز الثالث في إجمالي
مصادر المياه في الدولة, ولم يطرأ على
الموارد الجوفية للدولة زيادة بين أعوام 2000, و2025. ب ـ الموارد غير
الطبيعية, وتأتي من: 1 ـ المياه المحلاة من مياه البحر
والمقدر
كميتها بحوالي 0.12 مليار م3/سنة, وبنسبة 36.36% من إجمالي الموارد المتاحة للدولة, وتحتل بذلك المركز الثاني من إجمالي مصادر المياه في
الدولة, وبزيادة طفيفة عن نسبتها في عام 2000 لا
تتجاوز 2% فقط. 2 ـ المياه المعالجة والمقدر كميتها
بحوالي 0.15
مليار م3/سنة, وبنسبة 45.45% من إجمالي الموارد المتاحة للدولة, وتستمر في المركز الأول من إجمالي مصادر المياه في الدولة. أما فيما
يختص باحتياجات دولة قطر من المياه في عام 2025
فمن المنتظر أن تبلغ حوالي 0.8 مليار م3/سنة موزعة على
الأنشطة
التالية: أ ـ المياه اللازمة للشرب: والمقدر أن تبلغ احتياجاتها حوالي 0.44 مليار م3/سنة, وتمثل أكثر من ضعف احتياجاتها عام 2000, وتمثل
هذه الكمية نسبة 55% من إجمالي احتياجات الدولة وبزيادة عن
نسبة عام 2000. ب ـ المياه اللازمة للصناعة: وتقدر كميتها بحوالي 0.2
مليار م3/سنة, وتمثل هذه الكمية حوالي 25% من احتياجات
الدولة, وتقل
عن نسبتها في عام 2000. جـ ـ المياه اللازمة للزراعة: وتقدر كميتها بحوالي 0.16 مليار م3/سنة, وتمثل هذه الكمية حوالي 20% من
احتياجات الدولة, على الرغم من تضاعف كميتها عن
عام 2000. أما عن الفجوة المائية المتوقعة للدولة بحلول
عام 2025 فمن
المنتظر أن تبلغ حوالي 0.47 مليار م3/سنة, وبنسبة 58.75% من إجمالي الاحتياجات المائية للدولة, وبما يعد حدوث أزمة مائية باعتبار أن
الموارد لن تستطيع الوفاء باحتياجات الدولة
من المياه خاصة فيما يتعلق باحتياجات الدولة من مياه الشرب
التي تتداول
0.44 مليار م3/سنة, ومتجاوزة بذلك كمية المياه المتوفرة للشرب من المياه الجوفية والتحلية بنسبة 244% أي أن مطالب الشرب في عام
2025 سوف لن تكون متاحة في حالة ثبات
المصادر أما بالمياه الجوفية أو بمياه التحلية, وبما يلزم
الدولة منذ
الآن بزيادة مصادرها المائية يتزامن معها تقليل نصيب الفرد من الموارد خلال السنة والذي يتجاوز 800م3 كأعلى نسبة في الدول الخليجية
جميعها.
التصحر
إن مناخ الوطن العربي ودول مجلس التعاون
مناخ ذو ظروف جافة حيث انه إذا قلت كميات المياه المتساقطة فيه عن طريق الأمطار عن
كمية المياه المفقودة من خلال عمليتي البخر وندح النبات يكون المناخ جافا وبهذه
النظرية قسمت حالة المناخ من جاف وبالغ الجفاف وشبه جاف ورطب وشبه رطب. ومناخ دول
مجلس التعاون يتراوح ما بين جاف وشبه جاف وهيأ هذا المناخ مع عدة ممارسات بشرية
إلى زيادة نسبة التصحر بدول المجلس.
وأضاف تبلغ نسبة التصحر في شبه الجزيرة العربية 94% من مساحتها (في سنة 1997)
والتصحر في شبه الجزيرة يزداد بصفة مستمرة نتيجة ارتفاع الحرارة وندرة الأمطار حيث
بلغت الخسائر الناتجة منذ ظاهرة التصحر من 2.5 - 9 مليار دولار ( البياتي 1997).
أن أراضي
دولة قطر فهي أراضي سهل صحراوي تتراوح تضاريسها بين 50 إلى 100 متر فوق سطح البحر
وطبيعة الأراضي صخرية جيرية في اغلب المناطق تتجمع في المنخفضات رواسب من التربة
العميقة وتنتشر الكثبان الرملية بالجنوب ،المعدل المطري أقل من 100 ملى متر في
السنة.
الحياة العلمية
افتتاح المدارس
والمعاهد
·
في عام 1981م تم إنشاء معهد الأمل للبنيين.
·
في عام 1982م تم إنشاء معهد الأمل
للبنات.
·
في عام 1984م تم فصل المعوقين فكرياً عن
الصم والبكم وأصبح هناك معهدان للبنيين – للتربية الفكرية، التربية السمعية – وآخران
للبنات.
·
في عام 1985م تغير مسمّى معهد الأمل إلى
مدارس التربية الفكرية ومدارس التربية السمعية للبنيين والبنات.
·
في العام الدراسي 98/1999م تم افتتاح
"معهد النور" الخاص بالمكفوفين.
·
في العام الدراسي 99/2000م تم افتتاح:
· مدرسة
عمر بن الخطاب الثانوية العلمية للبنيين.
· المدرسة
الثانوية للتقنيات الصناعية.
·
في العام الدراسي 2000/2001م تم افتتاح [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] التالية:
· مدرسة
جوعان بن جاسم الابتدائية للبنيين.
· مدرسة
موزة بنت محمد الابتدائية للبنات.
· في
تاريخ 15/2/2004م تم
افتتاح أول روضة تابعة لوزارة التربية والتعليم وهي [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] والتي تُعنى بالتعليم قبل المدرسي.
إنشاء
الإدارات التربوية
·
في العام الدراسي 57/1958م أنشئت أول
إدارة للتعليم الليلي والامتحانات " معاً ".
·
في العام الدراسي 59/1960م تم إنشاء
إدارة شؤون الموظفين، وتفتيش البنات بمفتشة واحدة.
·
في العام الدراسي 61/1962م تم إنشاء
إدارة الخدمة الاجتماعية وشؤون الطلاب "معاً" ، وإدارة شؤون القرى.
·
في عام 1962م تم إنشاء إدارة التدريب والتطوير
المهني.
·
في العام الدراسي 63/1964م تم إنشاء
إدارة البعثات والعلاقات الثقافية " معاً ".
·
في العام الدراسي 64/1965م أنشئت
الإدارات الآتية:
· إدارة
الصحة المدرسية.
· إدارة
الحسابات.
· إدارة
التوريدات.
· وأصبحت
تسمية إدارة الخدمة الاجتماعية وشؤون الطلاب:
" إدارة
الخدمة الاجتماعية
وتعليم الكبار ".
· إدارة
البعثات " مستقلة عن العلاقات الثقافية ".
· قسم
التعليم الأهلي.
·
في العام الدراسي 68/1969م تم إنشاء:
إدارة النقليات، وإدارة تعليم الكبار ومحو الأمية.
·
في العام الدراسي 76/1977م تم إنشاء
الإدارات الآتية:
· إدارة
الأقسام الداخلية.
· إدارة
الخدمات والشؤون العامة.
·
في العام الدراسي 83/1984م تم إنشاء
الإدارات والرئاسات الآتية:
· إدارة
تعليم البنات.
· رئاسات
التعليم العام للبنات " رئاسة لكل مرحلة".
·
في العام الدراسي 85/1986م تم إنشاء
رئاسات التعليم العام للبنيين "رئاسة لكل مرحلة".
·
في العام الدراسي 87/1988م تم إنشاء:
إدارة المباني المدرسية، ورئاسة التعليم الأهلي.
·
في عام 1989م تم تأسيس مركز الحاسب
الآلي.
·
في العام الدراسي 89/1990م تم تحويل
إدارة الصحة المدرسية إلى وزارة الصحة العامة.
·
في العام الدراسي 90/1991م تم إنشاء
رئاسة التوجيه التربوي.
·
في عام 1996م تم إنشاء وحدة التمويل
الذاتي للمشروعات التربوية.
العلاقات
الثقافية والتربوية
» صيانة سخانات في دبي 0543747022 emiratefix.com
» تركيب و تصليح سخانات مركزية في عجمان 0543747022
» تركيب و تصليح سخانات مركزية في عجمان 0543747022
» تصليح أفران في دبي 0543747022 emiratefix.com
» تصليح أفران في دبي 0543747022 emiratefix.com
» تصليح ثلاجات في دبي emiratefix.com 0543747022
» تصليح سخانات في دبي - 0543747022 (الشمسية و المركزية) emiratefix.com
» تركيب و تصليح سخانات مركزية في الشارقة 0543747022
» اداة ذكاء اصطناعي للباحثين وطلاب الدراسات العليا